Психотерапия семьи. Интегративный подход.
Программа повышения квалификации психологов
Программа предназначена для тех, у кого уже есть базовое образование по психологии:
- психологов
- студентов последних курсов факультетов психологии
- психотерапевтов
Основные цели программы:
- Сформировать у слушателей представление о семейной психотерапии как самостоятельном направлении, которое опирается на специфические принципы работы и направлена на решение задач не личности а семьи в целом.
- Изучение основных теорий семейной психотерапии.
- Изучение способов диагностики нарушений в семейной системе с позиций разных подходов (школ) семейной терапии.
- Знакомство с основными методами «вмешательства» в семью опирающихся на различные направления семейной терапии.
- Обучение способам (техникам и приемам) структурирования сессии и процесса семейной терапии.
Программа включает в себя 3 относительно независимых блока:
Семейная терапия как самостоятельное направление :
- Что такое семейная терапия?
- Специфика семейной терапии по сравнению с индивидуальным консультированием.
- Принципы семейной терапии.
- Цели и задачи семейной терапии.
- Преимущества и ограничения семейной терапии в сравнении с индивидуальным консультированием
- Организационные условия семейной терапии.
Семья как развивающаяся система:
- Понятие жизненного цикла семьи
- Этапы, через которые проходит развивающаяся семья. Факторы, способствующие и препятствующие кризисам семьи в процессе развития.
- Функции семьи в процессе исторического развития.
- Типология семей и специфика работы психолога с семьями разного типа.
- Признаки «здоровой», «гармоничной» семьи.
Школы семейной терапии
Системная семейная терапия Мюррея Боуэна.
- Понятие «дифференцированность личности» как основа теории семейной терапии М. Боуэна.
- Способы диагностики и коррекции дифференцированности личности и семьи в практической работе семейного психолога.
- Концепция о триангуляции как механизм формирования нарушений у идентифицированного клиента и задачи работы семейного психолога в работе с семьей.
- Концепция о проективных процессах в семье и способы работы с ними в семейной терапии.
- Влияние положения человека в семье среди сиблингов на психологические особенности личности.
- Понятие комплементарности брака на основе сиблинговых отношений. Задачи и методы работы семейного психолога с проблемами семьи опираясь на концепцию о комплементарности (некомплементарности) брака.
Школа В. Сатир
- Модель В. Сатир о развитии семьи как системы комплементарных ролей.
- Дисфункциональные приемы семейной коммуникации и техники работы с ними.
- Использование техники решения семейных проблем и поиска компромисса в семейной терапии. Супружеский договор (контракт) как форма терапевтической работы с семьей.
Понятие холон, границы холона (ов), задача и роль психолога в выстраивании внутренних и внешних границ семьи.
Циркуляторная модель семьи Олсона.
- Понятие сбалансированности семьи и направление работы психолога с семьями различных типов.
- Взаимосвязь эмоциональной близости членов семьи и особенностей иерархии в семье с удовлетворенностью в семейных отношениях.
- Тест FACES-3 и системный семейный тест Герринга как инструменты диагностики семейных отношений.
Использование идей, техник и приемов из других терапевтических направлений в работе с семьей.
Продолжительность обучения
Общий объем программы 220 часов их них 144 часа аудиторных занятий (лекции, практики, групповая супервизия работы участников группы). Программа реализуется за 1 учебный год.
- Идеи и техники NLP в семейном консультировании.
- Техники и приёмы гештальт терапии в супружеском и семейном консультировании.
- Техники эмоционально фокусированной терапии в супружеском консультировании.
Продолжительность обучения
Общий объем программы 220 часов их них 144 часа аудиторных занятий (лекции, практики, групповая супервизия работы участников группы). Программа реализуется за 1 учебный год.
Форма обучения
Очная форма обучения. 1 раз в месяц проходят аудиторные (очные) занятия с 10 до 17 часов, в течение двух дней (суббота и воскресенье). В ходе этих занятий обучающиеся знакомятся с теориями и отрабатывают на практике техники взаимодействия с семьей в различных подходах психологического консультирования.
Очная форма обучения. 1 раз в месяц проходят аудиторные (очные) занятия с 10 до 17 часов, в течение двух дней (суббота и воскресенье). В ходе этих занятий обучающиеся знакомятся с теориями и отрабатывают на практике техники взаимодействия с семьей в различных подходах психологического консультирования.
Документ
При успешном завершении программы и защите выпускной работы студенты получают диплом о переквалификации государственного образца с указание всех изученных направлений психологического консультирования.
При успешном завершении программы и защите выпускной работы студенты получают диплом о переквалификации государственного образца с указание всех изученных направлений психологического консультирования.
Преимущества выбора учиться в Центре психологии
КачествоПрограмма успешно работает более 10 лет
УникальностьЕдинственная программа включающая изучение различных школ семейной терапии
ПрактикаВ занятиях делается акцент на практическое применение полученных навыков
Наши контакты
Узнайте больше о программах повышения квалификации
Позвоните нам или оставьте телефон для связи и мы вам перезвоним
Позвоните нам или оставьте телефон для связи и мы вам перезвоним
Следите за новостями о нас в социальных сетях
Позвоните нам или оставьте свой телефон и мы вам перезвоним в ближайшее время!
Наш телефон
+7 (383) 363-40-58
